Membaca Nyaring Ternyata Mampu Meningkatkan Literasi
Foto(Ist): Seminar kolaborasi literasi digital melalui membaca nyaring
Lentera-PENDIDIKAN.com,PALEMBANG--Membaca nyaring atau Reading Load dinilai mampu meningkatkan literasi bagi pendengar terutama bagi anak-anak dan Sebagian remaja. Karena itu, Universitas Bina Darma berpartisipasi dlm seminar kolaborasi literasi digital melalui membaca nyaring Bersama Koorprodi Doktor LT: Prof. DR.Ninuk Lustyntie,M.Pd.
Dalam Seminar yang digelar dalam zoom meeting tersebut terungkap, bahwa kolaborasi akademik ini penting untuk saling berdiskusi, terkait literasi dalam payung akademik linguistik terapan dan mengembangkan ilmu trandisipliner ataupun multidisipliner.
“Kegiatan ini mengundang praktisi di bidang membaca nyaring yang kemudian dapat dikembangkan melalui studi para mahasiswa,” kata Prof. Ninuk.
Praktisi Membaca nyaring dan Pendiri Komunits Read Aloud, Rosie Setiawan mengungkapkan, membaca nyaring ternyata mampu membangun sel-sel otak baru. Selain itu menambah pengethuan anak dan juga peningkatkan rentang perhatian atau lebih fokus.
“Dari sisi psikologi, membaca nyaring menambah proses ingin tahu anak, memicu kratifitas dan imaginasi, bahkan menambah rasa percaya diri,” terang dia.
Karena itu, tegas dia, membaca nyaring memberi multi efek dan berdampak penting untuk pengembangan literasi.
“Berdasarkan PISA, anak-anak yang berusia 15 tahun yang orang tuanya membacakan cerita mereka akan menjadi pembaca yang lebih baik, “ ungkap dia.
Sementara, Wakil Direktur Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta, Prof. DR. Wardani Rahayu mengungkapkan, Kegiatan S2 dan S3 LT yang melibatkan praktisi untuk meningkatkan keilmuan dan seminar ini merupakan salah satu IKU (Indikator Kinerja Utama) Perguruan Tinggi yang diminta Dikti.(Rilis)
Penulis : Ratu Yuliana
Editor : Muhammad Uzair
Tag : Bina Darma
